Праграма папярэдняга адбору: Шэньчжэньская 28-я старэйшая сярэдняя школа
Праграма папярэдняга адбору: Шэньчжэнь 28thСтарэйшая сярэдняя школа
Выгляд з паўночнага захаду ©IPPR
Погляд на паўночны захад ©IPPR
Дызайн: IPPR
Размяшчэнне сайта: Шэньчжэнь, Гуандун, Кітай
Статус: праграма папярэдняга адбору
Плошча забудовы: 13 Га
Прадмова
Участак знаходзіцца на стыку прыроды і горада.Мы вырашылі чэрпаць натхненне ў прыродзе і аб'яднаць фізічную прасторавую форму будынка з натуральнай формай гор, лясоў і азёр.У той жа час ён адпавядае патрабаванням развіцця адукацыі часу і імкнецца стварыць адкрытую, інклюзіўную, разнастайную і агульную кампусную прастору.
Выгляд з паўночнага ўсходу ©IPPR
Этапы і сакрэты
«Любыя дзверы» на кампусе
Адзін бок пляцоўкі выходзіць на прыроду, акружаную гарамі, а другі - на горад, поўны руху.Перапад вышынь пляцоўкі складаны.Мы прапануем шматгранную платформу.З аднаго боку, гэта можа пераадолець нязручнасці, выкліканыя розніцай у землекарыстанні.Прастора - вы можаце глядзець на краявіды, вы можаце расслабіцца і патрэніравацца, і вы можаце мець зносіны.У той жа час механізм падзелу часу на платформе таксама значна ўзбагачае сацыяльную значнасць кампуса.
Плаваюць і скачуць
Раман паміж гарамі і рэкамі
Жывучы паміж гарамі і рэкамі, гарызонт хвалісты, як горы.Азеляненне платформы ў грамадскай прасторы будынка і дрэвападобная структура пад ламінатам складаюць намер «лясной тэрасы» ў універсітэцкім гарадку, які цалкам інтэграваны з навакольным асяроддзем.
Узровень вачэй інтэрната ©IPPR
Выгляд дзіцячай пляцоўкі ©IPPR
Дзякуючы аптымізацыі канструкцыі спрашчаецца выгляд вертыкальных кампанентаў паміж будынкамі на ландшафт.З аднаго боку, ён адлюстроўвае структурную эстэтыку будынкаў новай эпохі, а з іншага боку, ён фарміруе архітэктурную прыгажосць будынкаў, якія ахопліваюць і плывуць паміж прыродай, грамадскай прасторай і транспартнай прасторай. пейзаж, і якаснае ландшафтнае асяроддзе цалкам пранікае ў кампус, паляпшаючы якасць месца.
Інтэрнат, напаўвыгляд з паветра ©IPPR
Змяшайце і падзяліцеся
Размыйце межы выкладання і сфармуйце разнастайную культуру кампуса
Пастаяннае паляпшэнне аўтаноміі сучаснага кампуса таксама натхніла складаны і плюралістычны дызайн архітэктуры кампуса.На аснове забеспячэння асноўных відаў дзейнасці, такіх як выкладанне і пражыванне, дызайн спалучае кліматычныя характарыстыкі Шэньчжэня, каб стварыць змешаную зону з размытымі функцыянальнымі межамі, ствараючы трохмерную камунікацыйную прастору і прастору дзейнасці паміж будаўнічымі блокамі і адкрытымі канцамі, што дазваляе настаўнікам і студэнтаў, каб мець больш якасных месцаў для зносін і пабыць у адзіноце.
Выразная абстаноўка будынка забяспечвае эфектыўнае і бяспечнае кіраванне і эксплуатацыю, у той час як складаная прастора з размытымі межамі забяспечвае магчымасць розных відаў дзейнасці, становячыся прыкладам складанай і разнастайнай мадэлі прасторы кампуса ў новую эпоху.
Напаўадкрытая актыўная прастора ©IPPR
Зона школьнай бібліятэкі ©IPPR
Камфорт і зялёны
Здаровы кампус у эпоху пасля эпідэміі
У эпоху пасля эпідэміі мы надаем больш увагі стварэнню камфортнага і зялёнага асяроддзя кампуса.Канструкцыя забяспечвае цеплавой камфорт у памяшканні за кошт шырокіх навісяў і азелянення даху;разнесеныя шэрыя прасторы і адкрытыя прасторы руху забяспечваюць плаўную цыркуляцыю паветра ў кампусе;калідоры размяшчаюцца праз сістэму зацянення з перфараваных панэляў, каб пазбегнуць прамых сонечных прамянёў і забяспечыць мяккую вентыляцыю і святло.Дызайн выкарыстоўвае агульную схему зборных сценавых панэляў у спалучэнні з шэрагам спецыяльных канструкцый, такіх як структурны выбар і губчаты горад, каб забяспечыць экалагічнае і нізкавугляроднае функцыянаванне школы і стварыць здаровы кампус у эпоху пасля эпідэміі.
Выгляд гульнявой пляцоўкі ©IPPR
Эпілог
Сённяшні кампус - гэта не толькі месца для прапаведвання і выкладання, але і неабходнасць аўтаноміі навучання, сацыялізацыі кампуса і дыверсіфікацыі прасторы кампуса.Дызайн гэтага кейса заснаваны на сайце і ў той жа час адказвае функцыянальным патрабаванням адукацыі часу, стварае разнастайную і ўпарадкаваную вучэбную прастору, спрыяе самадаследаванню і развіццю студэнтаў і стварае унікальныя і незабыўныя калектыўныя ўспаміны для студэнтаў.
Чакаем прасоўвання IPPR у наступным раўндзе.
Крыніцы: https://www.archiposition.com/items/20220105115529
Час публікацыі: 14 студзеня 2022 г